最近、発達障害に関する情報が増えていますが、多くの親たちはまだ、とても大きな悩みを抱えています。
「うちの子だけ、どうしてこんなに育てにくいの？」という疑問や不安に応える一冊。
それが森川敦子氏の新作「支援実績1600人！発達障害の でこ（得意）を伸ばし、ぼこ（苦手）を補う、効果的ノウハウ」です。
この本は、親や教育者に向けて発達障害に関する理解を深めるとともに、具体的な支援方法を提案しており、発達障害を持つ子どもたちを支える有益なガイドブックとなっています。
うちの子だけ、どうして、こんなに育てにくいのか
日々の子育てで、ふと「うちの子だけ、どうしてこんなに育てにくいのか」と考えることがあるかもしれません。
他の子とは違う行動や、なかなかお友達と上手に遊べない姿に、親として戸惑いや不安を覚えることも多いでしょう。
発達障害という言葉を耳にすることがあっても、その実態や子どもへの具体的な影響については、まだまだ理解が進んでいないこともあります。
森川敦子さんのこの本は、そんな親たちの疑問に寄り添い、分かりやすく解説してくれます。
そして、発達障害を持つ子どもたちをどう支援していけばよいのか、具体的なアドバイスを提供しています。
まず、子どもたちが持つ「でこ（得意）」と「ぼこ（苦手）」にスポットライトを当て、それらをどう捉え、どのように支えていけばいいのかに着目しています。
問題があることをただ指摘するのではなく、それをどうプラスの方向に発展させるかを考える姿勢が、この本の最も価値あるポイントなのです。
なぜ、発達障害の子を持つ母が博士号を取ったのか？
著者である森川敦子さん自身も発達障害を持つ子どもの母親として、さまざまな困難を乗り越えてきました。
それが彼女をして博士号取得を決意させたのです。
彼女の研究は、発達障害をより深く理解し、学問の領域でその特性を分析することにあります。
彼女は、自身の子育て経験を通じて、発達障害を持つ子どもたちがどれだけ純粋で、独自の才能を持っているかを知っているのです。
彼女の研究と経験は、日々の子育てに役立つ情報をもたらしており、実践的なアプローチで視点を提供してくれます。
なぜ彼女がこの道を選んだのか、その経緯を知ることは、親としての新たな視点を得ることにつながるでしょう。
彼女が蓄えた知識と経験をもとに、どのように発達障害の子どもたちを支援すべきか、希望に満ちたメッセージが詰まっています。
愛すべき発達障害でこぼこちゃん
発達障害を持つ子どもたちは、どこか「でこぼこ」しています。
けれども、その「でこ」と「ぼこ」は、実は私たちが愛すべき個性なのです。
「でこ」は得意なことで、「ぼこ」は苦手なことを意味します。
どの子どもにも特有の「でこ」があるという視点に立てば、彼らをもっと理解し、受け入れる手助けができるかもしれません。
森川敦子さんは、この本を通じて「愛すべきでこぼこちゃん」たちの輝く側面を伝えています。
どのようにして「でこ」を伸ばし、「ぼこ」を補っていくのか、その方法と考え方を共有しています。
一般的な発達の枠に収まらない子どもたちの「でこ」がどれほど魅力的であるかを、具体的な事例を交えて語ってくれるのです。
これが、多くの親たちに安心感と希望を与える重要な部分です。
原因は脳のアンバランス
発達障害の背後には、一体どのような理由があるのか。
よく話題に上るのは、脳のアンバランスです。
これは、発達障害の原因のひとつとして科学者たちによって指摘されていますが、この分野はまだまだ多くの研究が必要とされています。
それでも、脳の機能の偏りが子どもたちの行動や反応をどのように形成するかを理解することで、彼らへの支援がさらに効果的になる可能性が高くなります。
本書では、具体的に脳のどの部分がどんな役割を果たすのか、またそのいくつかの部分がうまく協調しない場合にどのような反応が見られるかについて触れています。
このような知識を持つことで、親や支援者が子どもたちの特性をより理解できるようになり、効果的な支援策を見出すためのヒントとなるでしょう。
得意を伸ばし、苦手を補う
この章では、発達障害を持つ子どもたちの「得意」を伸ばし、「苦手」を上手に補うための方法が紹介されています。
森川敦子さんは、各子どもたちが持つ特徴的な「でこ」を伸ばすことが、彼らの成長において非常に重要だということを強調しています。
どの子もその子ならではの得意分野を持ち、それを見出し、伸ばしていくことが彼らに自信を持たせ、さらに自己発展を促す糧となるのです。
具体的なアクティビティや家庭での取り組み方が豊富に紹介されており、親として日々どのように関わるべきかを考える指針となるでしょう。
強く意識されるべきは、「苦手」を否定することなく、どのように補うかという視点です。
親自身が「苦手」を応援し、理解しようと努める姿勢が、子どもたちを励ます最大の力となるでしょう。
でこぼこちゃんの6つのパターン
実際にどのような「でこ」と「ぼこ」が見られるのか、本書では具体的に6つのパターンが示されています。
これにより、各家庭で見られる「でこぼこちゃん」が、どのパターンに当てはまるのかを確認しやすくなり、個々の子どもたちの特性をより深く理解する手助けとなるでしょう。
6つのパターンを理解することで、子どもたちに対するアプローチがより明確に、そして具体的に可能になります。
子ども一人ひとりの特性をより理解し、適切な方法でサポートすることは、最も重要な取り組みのひとつです。
親や教師がこの知識をもとに連携しながら、彼らの成長を見守るための道筋を立てていくことが可能になるのです。
発達障害を持つ子どもたちは、周囲の人々の理解と支援によって、無限の可能性を開花させることができるのです。
この本を手に取ったことで、読者は自信を持って子どもたちをサポートし、全力で彼らの可能性を広げることができるでしょう。
森川敦子さんの専門的かつ心温まるアドバイスが、この本を通してご家庭にも届きますように。
